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小学生来自不同的家庭,具有不同的个性特点,所以教师在教学时要注意"因材施教",正视学生的差异,进行分类教学,做好特殊学生的教育,促进每一位学生的发展。
谈小学教育中的“因材施教”
【摘 要】
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小学生来自不同的家庭,具有不同的个性特点,所以教师在教学时要注意"因材施教",正视学生的差异,进行分类教学,做好特殊学生的教育,促进每一位学生的发展。
【机 构】
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四川省凉山彝族自治州盐源县卫城镇中河小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年02期
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