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个性化教学模式是《大学英语教学指南》(2017征求意见版)提出的教学目标。采取线上线下混合式的个性化阅读教学模式,从阅读材料的选择、协作学习、分层任务和多元评价模式等方面探索在大学英语课堂实现个性化阅读的混合教学模式,有助于提高学生的学习积极性、培养团队协作能力和思辨能力。
混合式教学中大学英语个性化阅读模式探讨
【摘 要】
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个性化教学模式是《大学英语教学指南》(2017征求意见版)提出的教学目标。采取线上线下混合式的个性化阅读教学模式,从阅读材料的选择、协作学习、分层任务和多元评价模式等
【机 构】
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仲恺农业工程学院外国语学院
【出 处】
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渤海大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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广东省大学英语教学改革项目“网络生态环境下大学英语个性化阅读研究”(项目编号:YDY-2019-35)
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