【摘 要】
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随着课程改革的深化,小学生日常行为习惯的养成教育日益显得重要,学校必须积极探求科学管理途径,发挥教师的主导作用,依靠家庭、社会的力量,持之以恒地强化训练,使学生从小养
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随着课程改革的深化,小学生日常行为习惯的养成教育日益显得重要,学校必须积极探求科学管理途径,发挥教师的主导作用,依靠家庭、社会的力量,持之以恒地强化训练,使学生从小养成良好的行为习惯,健康成长.本着“奠定学生终身发展”的思想,从学生各方面抓起,促使学生良好习惯的养成,用良好的习惯规范行为,升华道德品质,提升人的价值.
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