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摘要:小学语文教学课堂是小学教学的主要环节,但是目前小学语文教学的课堂上存在着诸多问题,教师在授课的过程中浪费大量的时间与精力,但是教学效果仍不明显,学生的知识面没有得到充分的拓展,文学素养没有得到有效的提高,没有达到小学语文的教学目的,阻碍了语文课堂教学的效率。本文主要研究了阻碍小学语文课堂教学有效性的因素,并提出相应的解决策略。
关键词:小学语文课堂;教学方式;有效途径
中图分类号:G633.3
关键词:小学语文课堂;教学方式;有效途径
中图分类号:G633.3