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文言文教学应同现代文教学一样,关注言语形式,重视言语教学,让学生在揣摩、品味、感悟的过程中,积累、运用富有生命的文言语言,同时通过具体生动的言语形式感悟深刻的文言内涵。切入言语形式的角度很多,可用咀嚼文本语言、探秘篇章布局、对比写作手法,辨析句法特征、考辨标点符号等方法。
破译文言文的言语形式
【摘 要】
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文言文教学应同现代文教学一样,关注言语形式,重视言语教学,让学生在揣摩、品味、感悟的过程中,积累、运用富有生命的文言语言,同时通过具体生动的言语形式感悟深刻的文言内
【机 构】
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浙江省永嘉县实验中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年3期
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