让乏味化“图”趣横生——机械识图课程融渗思政教育的实践与思考

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bowangmosong1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,联系本校实际,提出了在机械识图课程教学中融渗思政教育的观点,着重分析了"玩"在课堂、"趣"在插曲、"专"在匠心、"魅"在创新等方面的渗透途径,并分享了在教学实践中取得预期的成效,以实际行动践行"四有"教师的目标,做好学生的"引路人"。
其他文献
从实训内容、评估形势等方面分析STCW公约马尼拉修正案下的船上医疗救护实训及评估细则及实施情况,指出新标准下的医疗救护培训考核存在的不合理性,从优化实训内容、完善评估体
职业院校承担着培养高素质技能人才的重任,重视和研究学生的心理及教育状况,培养学生健康的心理素质是职业院校的重要任务。本文依据国家对职业院校心理健康教育的方针、政策
目的分析小城镇供暖设备的技术可行性,选择适宜我国小城镇的供暖设备,为我国小城镇建设过程中选择供暖设施提出建议,为政府制定政策,企业开发决策提供依据.方法根据小城镇的特点,在
在新课改的背景下,培养学生的核心素养是学校实现科学育人的基本目标。C语言不仅是一门基础课程,更是一门专业技术课程,中职学生学好C语言对后续课程的学习以及毕业后从事计
在信息时代的今天,把计算机多媒体技术引入课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。计算机辅助教学(简称CAI)是以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的