【摘 要】
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特殊教育主要是指针对特殊对象展开的教学活动。在特殊教育工作中,教师不仅要注重教学方法与教学质量,更要注重根据特殊学生的实际情况设计针对性的教学方案,对有身体缺陷的学生进行有效的教学。本文通过创设良好教学氛围,基于学生学习信心、通过数学教学培养学生较强的观察能力、强调数学实践动手操作能力的培养与引导等多种方式,对特殊教育小学数学教学的有效开展措施进行分析。
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特殊教育主要是指针对特殊对象展开的教学活动。在特殊教育工作中,教师不仅要注重教学方法与教学质量,更要注重根据特殊学生的实际情况设计针对性的教学方案,对有身体缺陷的学生进行有效的教学。本文通过创设良好教学氛围,基于学生学习信心、通过数学教学培养学生较强的观察能力、强调数学实践动手操作能力的培养与引导等多种方式,对特殊教育小学数学教学的有效开展措施进行分析。
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