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纵观1990年以来西方学校规模的实证研究，学校规模对学生学业成绩、学生参与、教育公平和学校内部组织都有着深刻的影响，而规模较小的学校更有利于学校多方面的发展。反观我国学校变革的大背景．文章认为要适当缩小学校规模以促进教育公平和教师发展，融洽师生关系。提高教学质量。
学校规模大好,还是小好?——西方学校规模实证研究及其思考
【摘 要】
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纵观1990年以来西方学校规模的实证研究，学校规模对学生学业成绩、学生参与、教育公平和学校内部组织都有着深刻的影响，而规模较小的学校更有利于学校多方面的发展。反观我国学
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2010年6期
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