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《数学新课程标准》中指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.”随着课程改革的不断深入,合作学习被越来越多地引入课堂,小组合作学习成为学生学习数学的重要方式,那么如何优化小组合作学习呢？
小学数学课堂教学中如何优化小组合作学习
【摘 要】
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《数学新课程标准》中指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.”随着课程改革的不断深入,合作学习被越来越多
【机 构】
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重庆市开县东华中心小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年14期
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