【摘 要】
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遗传学是生命科学相关专业本科教学的重要课程之一。探讨任务驱动教学法(TBL,Task-based learning)结合传统的讲授式教学法(LBL,Lecture-based learning)应用于遗传学教学的
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2016JGB319)
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遗传学是生命科学相关专业本科教学的重要课程之一。探讨任务驱动教学法(TBL,Task-based learning)结合传统的讲授式教学法(LBL,Lecture-based learning)应用于遗传学教学的可行性。以TBL结合LBL教学法在我校生物技术本科专业遗传学课程教学中进行了尝试,并对教学效果进行了评价。结果表明在本科遗传学教学过程中,TBL结合LBL教学法的实施,教学效果优于LBL教学法,具有一定的推广意义。
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