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我国高职院校一直有精品课程建设,但存在精品不精,资源陈旧,不能完全共享,课程教学没有吸引力等弊端。教育部出台精品资源共享课程建设政策,欲改观原有积弊,使精品资源成为真正的精、动、新、享的共享课程。
精品资源共享课程建设与实践——以《C语言程序设计》课程为例
【摘 要】
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我国高职院校一直有精品课程建设,但存在精品不精,资源陈旧,不能完全共享,课程教学没有吸引力等弊端。教育部出台精品资源共享课程建设政策,欲改观原有积弊,使精品资源成为真
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院机电与信息技术学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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基金项目:2015年苏州经贸职业技术学院院级《C语言程序设计》精品资源共享课程建设
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