【摘 要】
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本文通过对山东省高校开设田径健身课的调查,详细了解了田径健身课在高校开展的情况及地位。并通过问卷调法、文献资料法、数理统计法等方法,从学生对健身课的态度、教学改革
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本文通过对山东省高校开设田径健身课的调查,详细了解了田径健身课在高校开展的情况及地位。并通过问卷调法、文献资料法、数理统计法等方法,从学生对健身课的态度、教学改革、田径健身课本身教学存在的问题等方面对山东省高校开设田径健身课所产生的影响进行分析,得出山东省各高校开设田径健身课的重要性。并对田径健身课内容的改革提出合理的建议,使教学内容向游戏化、健身化方向发展,使教学方法多样话,娱乐化,设置合理的运动量及建立合理的评价体系,希望能够为山东省各高校开设田径健身课的可行性提供参考。
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