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文章根据智慧教育的特点,对照英语学科核心素养要求,剖析了英语教师应具备的核心素养,包括职业道德、语言知识、英语学科知识、教学法知识、文化意识、思维品质、学习能力、信息素养。在此基础上,从社会认知视域为提高英语教师核心素养提出建议,即从教师自身角度提升核心素养以及构建有利于教师核心素养提升的外部教学环境,为智慧教学背景下英语师资培训和英语教师专业化发展提供理论参考。