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目的了解襄阳市大学生的心理健康状况,为高等院校大学生的心理健康教育提供理论依据。方法采取随机抽样方法,利用症状自评量表（SCL-90量表）对襄阳市2所本科、大专院校2012-2014级1 149名大学生进行心理健康状况调查。结果男生和女生在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、偏执、精神病性因子得分方面比较,差异有统计学意义（P〈0.05或0.01）;在不同年级的学生中,2014级大学一年级新生与2012级大学三年级学生在敌对因子和偏执因子得分方面比较,差异有统计学意义（P〈0.05或0.01）;2所本科、大专院