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随着科技的发展,教学方式也与时俱进,发生着改变。智慧教室发挥了课堂教学互动的强大功能,而基于智慧教室的“336”教学模式对提高生物复习课的课堂效率有很大的作用。这种模式充分发挥了学生学习的主体性,以学定教,帮助教师在制定教学目标时,有的放矢,做到了教学相长。
基于智慧教室的"336"互动教学模式在生物复习课上的尝试
【摘 要】
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随着科技的发展,教学方式也与时俱进,发生着改变。智慧教室发挥了课堂教学互动的强大功能,而基于智慧教室的“336”教学模式对提高生物复习课的课堂效率有很大的作用。这种模
【机 构】
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福建省福州屏东中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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福州市教育信息技术研究课题"基于‘智慧教室'的‘336'模式的初中生物复习课教学策略研究"(FZDJ2017A19)研究成果
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