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社会发展对＂人＂的要求提到前所未有的高度。学校体育作为现代教育的重要组成部分,在培养＂现代化的人＂的过程中需要发挥独特作用。但学校体育作为纯公共产品,没有得到政府应有的重视。现实中,学校体育发展存在诸多困境,与改革发展对其需求严重不匹配。表现在：社会认识存在偏见,＂智育＂重于＂体育＂;指导思想迷失,＂育体＂重于＂育人＂;功利色彩兴盛,学校体育异化;体育教学僵化,人文精神缺失;发展格局封闭,体育脱离生活等。需要从学校体育发展理念、教育体制、发展机制等方面采取措施,国家、社会、学校和家庭共同承担责任,形成合力