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文章从重视高等数学与高中数学相关概念的衔接;基于学生的思维特点深入浅出地诠释概念;善于利用恰当的例子透析概念的内涵;善于总结概念之间的联系;杜绝淡化概念、注重解题技巧的教学五个方面提出了高等数学概念教学策略。
高等数学概念教学策略
【摘 要】
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文章从重视高等数学与高中数学相关概念的衔接;基于学生的思维特点深入浅出地诠释概念;善于利用恰当的例子透析概念的内涵;善于总结概念之间的联系;杜绝淡化概念、注重解题技
【机 构】
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岭南师范学院数学与统计学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年14期
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