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基于MOOC规模大、开放性、个性化和交互性等特征以及借鉴国外MOOC建设的先进经验，推进高校MOOC建设有助于提高教师的业务水平、及时更新课程内容、探索混合式教学模式和推出高校精品MOOC、深化高校课程建设与改革，促进教学信息化。
MOOC背景下高校课程建设与改革研究
【摘 要】
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基于MOOC规模大、开放性、个性化和交互性等特征以及借鉴国外MOOC建设的先进经验，推进高校MOOC建设有助于提高教师的业务水平、及时更新课程内容、探索混合式教学模式和推出高
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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山西能源学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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安徽工业大学校级教学研究项目“土建类高校工程管理专业综合实训教学改革研究与实践”(项目编号:2015jy31)阶段性成果
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