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应用文的教学固守不变、枯燥无味,必将引起学生的厌学情绪。所以,教师必须采用一些新颖的教学方式,用现代教育技术,激发学生的兴趣,从而达到促进学生学习的目的。本文主要是就分组教学在应用文教学中的具体实施进行了一下探讨。根据应用文的种类,按照相类似或者相对应的标准制定教学计划,运用随机抽扑克牌的方式,不断变换组内成员,进行自主学习,小组展示成果。教师起指导作用,引导小组成员互相进行评价，快乐学习应用文。