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文章通过对中美两国教育技术学专业课程设置比较,指出由于在教育理念和对教育技术学科的认识不同,在教育技术学专业的课程设置中存在着差异.
中美教育技术学专业的课程设置比较
【摘 要】
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文章通过对中美两国教育技术学专业课程设置比较,指出由于在教育理念和对教育技术学科的认识不同,在教育技术学专业的课程设置中存在着差异.
【机 构】
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陕西师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2005年3期
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