【摘 要】
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我国的民族传统体育学博士生培养起始于1997年，它是在原来的武术硕士研究生培养基础上发展起来的。与其他学科相比，它的起步较晚，但在10多年的摸索发展中，无论在数量上，还是质量上
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我国的民族传统体育学博士生培养起始于1997年，它是在原来的武术硕士研究生培养基础上发展起来的。与其他学科相比，它的起步较晚，但在10多年的摸索发展中，无论在数量上，还是质量上都显现出了较好的发展前景，尤其对推进该学科的发展及人才队伍培养发挥了积极作用，但在展现其成绩的同时，不少缺憾、弱点也清晰地暴露出来。为此，从“认识民族传统体育学的理论制高点及学科特色”“加强导师队伍建设”和“注意博士生的励志教育及培养博士生的兴趣能力”3个方面，就如何进一步提高民族传统体育学博士研究生培养质量进行思考。
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