建构主义基本理论对语文阅读教学的价值分析——探寻名师课堂背后的理论支撑

来源 :乐山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuwald
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基于建构主义理论发展而来的教育模式,对学习和教学做了新的解释。建构主义者指出:在教与学中,应注重知识的动态性,注重学生个体原有基础经验的丰富性和差异性,注重学生在情境活动中主动探寻与建构知识。其实质旨在"授人以渔",为学生的此时与未来学习提供和准备有效的方法策略。为了向语文阅读教学领域注入新鲜的血液,实现教育观念的积极转变,语文名师在阅读教学改革实践过程中的大胆创新,大多体现出了以心理学之建构主义理论为基础的特征,将语文阅读教学的改革发展推向了一个新高度。
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