【摘 要】
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<正>在学了人教版3-2教材中的"互感和自感"一节内容后,对老师根据图1所示的电路图做断电自感现象的演示实验印象深刻。为此,笔者决定采用节能灯演示断电自感现象,并取得了成
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<正>在学了人教版3-2教材中的"互感和自感"一节内容后,对老师根据图1所示的电路图做断电自感现象的演示实验印象深刻。为此,笔者决定采用节能灯演示断电自感现象,并取得了成功。下面,笔者介绍实验设计经过,不足之处,请批评指正。一、教师演示实验特点在图1所示教师演示实验电路图中,采用学生电源并以直流4 V模式供电,L是自感系数较大的带铁芯线圈,小灯泡的额定电压为6 V,接通电源后小灯泡发光较暗,突然把开关断开,观察到灯泡闪亮一
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