【摘 要】
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“构建人类命运共同体”、推进“一带一路”经济建设的新时代迫切需要跨文化教育,培养具有跨文化能力的新型人才。要实现这一目标,关键是高校的人才培养模式。为了解河北省高
【机 构】
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邢台学院外国语学院,天津大学国际教育学院
【基金项目】
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2019年河北省教育厅人文重点课题:新时代跨文化外语人才培养模式创新研究.项目编号:SD192008.
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“构建人类命运共同体”、推进“一带一路”经济建设的新时代迫切需要跨文化教育,培养具有跨文化能力的新型人才。要实现这一目标,关键是高校的人才培养模式。为了解河北省高校外语人才培养情况,从对外语教育教学最终目标的认识、人才培养目标及毕业要求、教学大纲、课程设置、教学方法、教学评价、师资队伍建设等方面调查了河北省不同层次高校跨文化外语人才培养的现状。调查发现:河北省高校外语同仁对跨文化外语教育终极目标的认同度普遍较高,但实际教学建设现状与人才目标的达成度还存在一定差距,因此,探索具有明确指向,教、学、评三位一体
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