生动有趣 高效整合 重点突出——上好小学英语复习课

来源 :课程教材教学研究:小教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s3100401
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恰当适时的复习能够使知识记忆更加牢固,遗忘的规律是先快后慢。可见,复习是学生学习过程中必不可少的环节。如果不进行复习,那么每天都在学习新知识,旧知识也会变为新知识,所学内容就不可能转化成学生的内在知识。为此,一节好的复习课则能够达到事半功倍的效果。一、生动有趣,激发兴趣如果学生对英语学习感兴趣.
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策略一:\"问题导引\",搜集资料面对需要介绍的习作对象,教师要引导学生站在读者角度去思考——他们会对所介绍事物的哪些方面产生兴趣。如三年级下册习作《国宝大熊猫》,在搜集资料前,可以设身处地站在读者立场提出疑问:1.大熊猫为什么喜欢吃竹子?2.大熊猫身上的毛为何只有黑色和白色?3.大熊猫为什么会爬树?4.大熊猫为何又被称为\"猫熊\"?5.大熊猫身体那么笨拙.
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