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摘
高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式分析
【摘 要】
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摘 要： 高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式是以学生为中心，并让学生全程参与的课堂教学模式，强调先由学生翻译、修改、总结，再由老师概括、指导、提炼，具有传统英语翻译教学法无可比拟的优势。本文对“逆向全过程”教学模式稍加改进，增强学生感官刺激的导入性，以期达到全面提高英语翻译教学效率之目的。 关键词： 英语翻译 逆向全过程 教学模式 引言 高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式一经提出，便在
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年31期
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