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家庭作业是课堂教学的补充和延续,是实现知识查漏补缺,消化、巩固的过程,也是获取教学反馈的重要手段。当前,农村小学生家庭作业状况因诸多因素令人担忧。针对此,文章首先分析了农村小学生在完成家庭作业过程中存在的问题,接着提出了培养农村小学生语文家庭作业良好习惯的策略。
浅谈培养农村小学生家庭作业良好习惯的策略
【摘 要】
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家庭作业是课堂教学的补充和延续,是实现知识查漏补缺,消化、巩固的过程,也是获取教学反馈的重要手段。当前,农村小学生家庭作业状况因诸多因素令人担忧。针对此,文章首先分
【机 构】
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印江自治县第四完全小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年27期
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