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高中化学课上教师只有创造出良好的问题情境,才能调动学生大脑思考问题,提高学生的思维扩散能力.所以问题情境的创设非常重要,教师要巧设疑问,诱发学生动脑,给学生充分的时间寻找答案,引导学生解决问题,帮助学生得出答案.本篇文章就是针对高中化学新课程教学中问题情境的创设提出可行性意见,帮助教师课堂教学.