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随着职业教育受到国家的重视,培养合格的职业技术型人才也成为职业学校的目标。如何培养中职学生良好品质,使之具有良好的职业道德素养,并使就业素质和创业素质得到同步培养,这既对中职教师提出了更新、更高的要求,也对中职班主任的领导能力和班级管理能力提出了要求。本文从创新班主任教育理念和教育方法入手,以中职烹饪班级管理为例,阐述班主任如何提升领导能力进而对班级进行有效管理。