摘 要:数学是高中主要的一门学科。通过深入分析、研究高中生数学学习困难形成原因,进行调查研究,使对策的提出更具有现实和实际价值。我们主要在学生层面进行因材施教,养成良好的学习习惯和学习兴趣,使数学老师的教学方法不枯燥无聊,同时增强教材的趣味性。通过提出这些对策,以希为高中生数学学习困难提供有用的建议。 关键词:高中生;数学;学习困难;成因;对策分析 高中教育是每一个学生成长成才的重要阶段,对学
摘 要: 品德与社会课是以学生生活为基础,以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合课程,选取学生生活中真实可信的生活事例,采用学生乐于接受的生动活泼的方式,帮助他们认识和解决现实生活中的问题,使教学成为学生体验学习、道德成长的有效过程。 关键词: 品德与社会课 体验学习 教学体会 一、贴近生活,不同的学习方式有不同收获 品德与社会课的教学内容来源于学生的现实生活,学生在体验的同时,
采用GC-MS-DC联用方法鉴定和测定了采自甘肃庆阳的乌蓼挥发油成分.其主要成分为α-莰酮(8.29%)、芳樟醇(7.62%)、匙叶桉油烯醇(4.63%)、莰烯(4.04%)等.
本文通过对我国建筑安装工程造价的现状,提出了建筑安装工程造价管理的控制措施。
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油田社区的扶贫帮困工作贯穿到社区各项发展的整个过程中,这项工作完成的情况直接影响着油田社区长期有效发展的可持续性,构建长效机制创先争优,“为人民服务”是社区发展的
从下期开始,金版将交给《新锐阅读》团队啦。爱过,努力过,伤心过。但不曾辜负过,不曾后悔过。虽然,四叶草,朝颜、筱飞、郎宇,桃奇,初童,隆小芥、茶少特、丁叮,灵雪,晓林……
摘 要:古诗教学是语文教学中的一项重要内容。教师应紧紧把握古诗所具有的文化基础性,指导学生学习古诗的基础知识,把握其思想教育性和艺术欣赏性,使学生受到良好的传统教育和真善美的陶冶,为继承和发扬优秀的古代文化奠定基础。 关键词:古诗教学;诗歌鉴赏;教学法 古诗是一种审美文化,一种艺术文化,是浸透着礼乐精神的文化。中国古典诗词内涵深刻,意存高远,包含许多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修
摘 要:高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。坚持以学生为主体,以培养学生的思维发展为己任,则势必会提高高中学生数学教学质量,摆脱题海战术,真正减轻学生学习数学的负担,从而为提高高中学生的整体素质做出我们数学教师应有的贡献。如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生