切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
微创腹腔镜手术的临床研究
微创腹腔镜手术的临床研究
来源 :腹腔镜外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanfl1985
【摘 要】
:
目前微创腹腔镜手术已广泛应用于普外、泌尿外、妇产科、骨外科、胸外科等各领域,手术种类繁多。本文现就天水市周边地区腹腔镜手术情况作一综述研究。
【作 者】
:
李富荣
崔朝阳
冯小琴
何元宗
潘有为
包思泉
杨爱民
海笑
【机 构】
:
甘肃天水市中医医院,武山县中医医院,成县中医医院,原中国人民解放军29医院,张家川回族自治县人民医院,白银市人民医院,甘谷县中医医院
【出 处】
:
腹腔镜外科杂志
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
微创
腹腔镜手术
综述文献
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前微创腹腔镜手术已广泛应用于普外、泌尿外、妇产科、骨外科、胸外科等各领域,手术种类繁多。本文现就天水市周边地区腹腔镜手术情况作一综述研究。
其他文献
让课外阅读课程化
【摘要】中学生课外阅读的重要性众所周知,《普通语文课程标准》也对学生的课外阅读量做了相应规定。但课外阅读的落实情况不尽人意,课外阅读的课程化不失为一种有效的探索。 【关键词】高中语文 课外阅读 课程化 《普通高中语文课程标准》课程目标明确规定:高中生要“学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字
期刊
高中语文
课外阅读
课程化
加味当归四逆汤治疗糖尿病周围神经病变35例疗效观察
目的:观察加味当归四逆汤治疗糖尿病周围神经病变(DPN)的临床疗效。方法:将70例患者随机分为治疗组和对照组各35例,对照组予以西医常规治疗,治疗组在对照组治疗基础上加服加味当归
期刊
糖尿病周围神经病变
当归四逆汤
肌电图
血液流变学
中西医结合治疗老年股骨粗隆间骨折85例疗效观察
目的:观察中西医结合治疗老年股骨粗隆间骨折的临床疗效。方法:将164例患者随机分为治疗组85例,对照组79例。2组均采用手术治疗,治疗组在术后配合中医3期辨证治疗。观察2组骨折愈
期刊
股骨粗隆间骨折
骨折固定术
中西医结合疗法
分期
辨证论治
老年人
糖尿病末梢神经病变治验4则
糖尿病末梢神经病变感觉障碍,一般是对称的,从足趾开始,随病程进展而发展至足及小腿,常伴自主神经病变和足溃疡。上肢病变一般较晚累及,末梢运动障碍往往较轻。笔者根据辨证论治,运
期刊
糖尿病神经病变
辨证论治
中西医结合治疗重症急性胰腺炎15例疗效观察
目的:观察中西医结合治疗重症急性胰腺炎(SAP)的临床疗效。方法:将31例SAP患者随机分为2组。对照组16例采用常规西医治疗;治疗组15例在对照组治疗基础上加用复方大承气汤(由生地黄
期刊
胰腺炎
中西医结合疗法
复方大承气汤
急症
MRI检查诊断膝关节隐匿性骨折的价值研究
目的:研究MRI检查诊断膝关节隐匿性骨折的价值。方法:选取我科收治的26例膝关节外伤患者作为研究的对象,X线检查呈阴性。采用GE1.5T磁共振,取膝关节表面线圈,以矢状位和冠状
期刊
MRI
膝关节骨折
隐匿性骨折
诊断价值
浅析小学语文情景教学的运用
【摘要】小学语文教学是一门注重语言环境以及学生思维发展特征的学科,情景教学是一种全新的教学方式,在小学语文中运用情景教学是一种对教学方法和理念的改革。在课堂中通过一些方法调动起学生的身心参与,也不断鼓励其实践认知,从而使得语文教学的整个过程都丰富立体起来。 【关键词】小学语文 情景教学 身心发展 随着教学理念的不断改变,在小学语文的教学中也不断引入了形式多样的教学方法。小学生正处于心智成长的阶
期刊
小学语文
情景教学
身心发展
拖延心理学对提高高校职业指导质量的启发与应用
拖延问题普遍存在,日益受到关注。职业指导过程中,学生的拖延行为会降低课程参与热情,弱化课程实践效果,严重影响职业指导质量。文章借鉴拖延心理学有关理论,提出在高校职业
期刊
职业指导
质量
拖延问题
高频振动通气治疗新生儿PPHN 26例体会
新生儿持续肺动脉高压(PPHN)是指生后肺血管阻力持续性增高,肺动脉压超过体循环动脉压,临床以严重低氧血症为主要表现,多见于足月儿或过期产儿。当有高碳酸血症、低氧血症、
期刊
PPHN 26
高频振荡通气
高频振动
如何提高小学生对数学课的兴趣
【摘要】在小学设置的各门学科中,数学学科相对比较枯燥、单调、乏味,所以在数学教学中,如果教师不花一定的心思是很难调动起学生的学习兴趣和积极性,更谈不上达到满意效果了。那么怎么样才能让学生乐意走进课堂,乐意在课堂上展现自我呢?在教学实践中,我采取以下四种方式,能有效的提高学生学习兴趣,提高课堂效率。 【关键词】提高 小学数学 学习兴趣 一、亲其师才能信其道,教师要充分赞扬学生,拉进师生距离 教
期刊
提高
小学数学
学习兴趣
与本文相关的学术论文