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黎加厚教授首先倡导的以学生为主体、“学习”为中心的信息化教学理念。打破了传统教学模式中传递――接受模式。该模式的教学程序是：激发动机――回忆旧内容――讲解新知识――巩固所学――考核检验。信息化教学则是运用信息技术——构建信息化环境——获取信息资源——学生自主学习。这种新的教学模式目的在于培养学生信息素养，激活学生浓烈的学习兴趣，优化了教学程序提升了教学的效果。具体的讲该教学模式的具体内容为老师对授课的内容合理设计；教学实践的设计与组织；信息资源的设计、收集、加工；新型评价方式和评价量表的科学设计和具体践行等。本文简单阐述一下信息化教学在机械基础教学的运用优势以及在信息化教学中教学中需注意的问题。希冀为广大教育工作者提供一点教学参考。