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在"大健康产业"崛起与坚持传承创新发展的双重驱动下,高校中药学专业师生适时抓住机遇,注重强化"师生共创"提升科技创新能力。文章分析了当前中药学专业大学生科技创新能力培养模式存在的弊端,并探讨阐述"大健康产业"背景下中药学专业师生共创策略提升科技创新能力模式的构建,旨在指导提高中药学师生科技创新能力。