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数学是一门基础学科,在日常生活中发挥着非常重要作用.因此,教师在教学过程中必须重视对学困生的转化.教师应了解学困生的学习问题,从而提出更加有针对性的解决策略.笔者结合自身多年的教学经验,对小学数学教学中学困生转化策略提出几点建议.
小学数学教学中学困生转化策略探究
【摘 要】
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数学是一门基础学科,在日常生活中发挥着非常重要作用.因此,教师在教学过程中必须重视对学困生的转化.教师应了解学困生的学习问题,从而提出更加有针对性的解决策略.笔者结合
【机 构】
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安徽省池州市东至县洪方中心学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年26期
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