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当前应用写作教学存在课程定位偏差、教材内容滞后、教学方法死板、实践教学欠缺、考核方式偏重于记忆等突出问题，应进行全面改革。首先要转变观念认识；其次要加强教材建设；第三要进行教学改革：教师要改革教学方法，学生要改革学习方法，要改革课程考核方法。
应用写作教学改革刍议
【摘 要】
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当前应用写作教学存在课程定位偏差、教材内容滞后、教学方法死板、实践教学欠缺、考核方式偏重于记忆等突出问题，应进行全面改革。首先要转变观念认识；其次要加强教材建设；第三
【机 构】
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青岛广播电视大学
【出 处】
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广播电视大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年4期
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