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语文课本是学生最直观的母语教育课程，而学习资源和实践机会又无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地借助语文课本进行大量的语文实践活动，从中掌握运用语言的规律。而传统教学将毫无遗漏地把课本内容传授给学生视为教学的根本且惟一目的，即所谓“以本为本”。现代教育要求每一个人都必须具有一定的科学素养，即能提出、发现和解答与日常体验有关的问题。因此，充实教材、开放教材、超越教材已经成为课堂教学的必然选择。