“畅游式学习”三重境界

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【摘要】

：

苏州工业园区星海实验中学高度重视学生自主学习能力的培养和研究,于2010年起,先后开展了苏州市级课题《“教是为了不教”思想引领下指导学生自学》和江苏省教育科学规划十二

【作者】

：

陈丽霞顾振伟

【机构】

：

江苏省苏州工业园区星海实验中学 215121

【出处】

：

上海教育科研

【发表日期】

：

2014年2期

【关键词】

：

学生自主学习苏州工业园区教育科学规划教是为了不教能力的培养实验中学学习研究学生自学网络课程三重境界理想境界课题苏州市江苏省学校思想

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苏州工业园区星海实验中学高度重视学生自主学习能力的培养和研究,于2010年起,先后开展了苏州市级课题《“教是为了不教”思想引领下指导学生自学》和江苏省教育科学规划十二五课题《中学网络课程促进学生畅游式学习研究》的研究.学校率先倡导“畅游式学习”这种自主学习的理想境界,师生共同探索创造出“畅游式学习”的三重境界:试水-畅游-深潜.

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