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儿童立场是由江苏省教育科学研究所所长成尚荣先生在其著作《儿童立场》中所提出.“立场”是认识和处理问题时抱有的态度和所处的地位.不同的立场,表明不同的态度,影响处理事物的方式和结果.教育的立场应有三条标准:教育是为了谁;依靠谁来展开和进行;从哪里出发.教育是为了儿童,教育是依靠儿童来展开和进行,教育应从儿童出发,这是教育的立场.