论文部分内容阅读
对话:需要充电的爸爸
一天晚饭后,拿起女儿的作文本,其中有一篇作文的题目是《20年后的我》,女儿写道:“长大的我发现,父母一点都没有变化,总是觉得我还是小孩,依旧为我规划一切:要嫁怎样的老公?买什么地段的房子?……回想起小时候他们对我的一切,表面上都是为了我好,其实扼杀了我的个性。在父母的唠叨声中长大,也难怪网上会有那么多人支持‘父母皆祸害’网络讨论小组。”啊?父母皆祸害?我连忙问女儿:“莹莹,最近一段时间,爸爸妈妈是不是无意中做错了什么事情说错了什么话,让你很伤心?你怎么会有父母皆祸害的想法?”女儿哈哈大笑:“老爸,你太敏感了,太OUT了!注意及时充电!你去网上查查吧,就知道‘父母皆祸害’究竟是怎么回事。”
我打开电脑上网查阅后才知道:“父母皆祸害”是一个拥有近两万名成员的网络讨论小组的名字,通俗地说,就是一个超级QQ群,群名就叫“父母皆祸害”。“祸害”一词看似尖锐,其实并非小组成员蓄意发泄,而只是引用了一本畅销书的一句话。小组成员主要在此倾诉或反思父母造成的情感或肉体上的伤害,而不是无理抱怨。他们在创建宣言里强调:“反对不是目的,而是一种积极手段,为的是个人向社会化进一步发展,达到自身素质的完善。我们不是不尽孝道,我们只想生活得更好。在孝敬的前提下,抵御腐朽、无知、无理取闹父母的束缚和戕害。这一点需要技巧,我们共同探讨。”
故事:达不到蓝天高度的小树
萧琨是初二的男生,是家里的独子,家境不错,性格内向,学习成绩优秀,还是班长,平时喜欢写作,间或有小文章发表。一次重要考试过后,突然离家出走,留下一封信,信中写道:“爸爸妈妈,我这次考得不是很理想,最主要是我内心一直很苦闷,我想自己出去玩几天,一个人去清静清静。这么多年来,我总觉得你们对我的要求如蓝天一样高高在上,我是小树,我的成长永远赶不上蓝天的高度。读小学时,我总是考第一名,逢年过节我成了你们向亲戚炫耀的工具。读初中后我考了班级第一,你们希望我拿年级第一。你们知道吗?我每天都很累。你们只知道给我买好吃的好穿的,可是你们了解过我的内心吗?我好像是为了你们而活,我没有自己的理想,你们早给我规划好了一切:高中要考重点,大学要考名牌。我的个性早被你们磨灭得无影无踪。小树快窒息了,我需要出去换换新鲜空气。请不要牵挂我,三天后我会自己回来。”
爸爸妈妈慌了神,发动了所有的亲戚出去找。第二天终于在一片小树林里找到了他,他正在草坪上看课外书。
观点:长不大的父母和快速成长的我们
现在的学生从小便开始接触网络,没有什么不可接受的观点,也没有什么不容置疑的权威。我们崇尚前卫,喜欢非主流。而父母的家教理念总是长不大,“永远将子女看成不懂事的孩子,认为自己总是正确的”。父母们也忽视了这一点:“即使是一个孩子,他也是一个公民,有自己的想法和自由。”学校教育不能给我们足够的尊重,这一点同样体现在家庭教育中。家长们只会教导我们好好读书,好好学习。“不擅长鼓励子女,常打击子女(包括贬低、嘲讽等)”、“经常拿别人家的孩子来‘刺激’自己的孩子”、“永远将子女看成不懂事的孩子,认为自己总是正确的”。
随着网络的越来越普及,信息传递越来越便捷,现在的学生可以通过网络交流观点,产生思想的共鸣,无论知识和思想我们都成长得很快,我们渴望获得尊重,渴望自在自主,“父母皆祸害”小组的迅速扩展正可说明这一点。
父母当然不是祸害。我们在和父母进行有效沟通时要注意以下几点:
1. 站在对方的角度思考问题。父母承担了生活的压力,劳累一天回到家还有许多家务要做,也有情绪不佳的时候,我们是否体谅过他们呢?
2. 我们经常主动和父母交流吗?我们经常回到家不是电视就是电脑,从来不和父母交流自己的思想,总是觉得和父母有代沟,认为讲了他们也不懂。在这种先入为主的情况下,沟通会有效果吗?
3. 要善于和同伴交流经验。同伴间我们最容易说知心话,可以互相交流自己跟父母沟通时的感想、经验等。
本栏插图陈文润
责任编辑张一文
一天晚饭后,拿起女儿的作文本,其中有一篇作文的题目是《20年后的我》,女儿写道:“长大的我发现,父母一点都没有变化,总是觉得我还是小孩,依旧为我规划一切:要嫁怎样的老公?买什么地段的房子?……回想起小时候他们对我的一切,表面上都是为了我好,其实扼杀了我的个性。在父母的唠叨声中长大,也难怪网上会有那么多人支持‘父母皆祸害’网络讨论小组。”啊?父母皆祸害?我连忙问女儿:“莹莹,最近一段时间,爸爸妈妈是不是无意中做错了什么事情说错了什么话,让你很伤心?你怎么会有父母皆祸害的想法?”女儿哈哈大笑:“老爸,你太敏感了,太OUT了!注意及时充电!你去网上查查吧,就知道‘父母皆祸害’究竟是怎么回事。”
我打开电脑上网查阅后才知道:“父母皆祸害”是一个拥有近两万名成员的网络讨论小组的名字,通俗地说,就是一个超级QQ群,群名就叫“父母皆祸害”。“祸害”一词看似尖锐,其实并非小组成员蓄意发泄,而只是引用了一本畅销书的一句话。小组成员主要在此倾诉或反思父母造成的情感或肉体上的伤害,而不是无理抱怨。他们在创建宣言里强调:“反对不是目的,而是一种积极手段,为的是个人向社会化进一步发展,达到自身素质的完善。我们不是不尽孝道,我们只想生活得更好。在孝敬的前提下,抵御腐朽、无知、无理取闹父母的束缚和戕害。这一点需要技巧,我们共同探讨。”
故事:达不到蓝天高度的小树
萧琨是初二的男生,是家里的独子,家境不错,性格内向,学习成绩优秀,还是班长,平时喜欢写作,间或有小文章发表。一次重要考试过后,突然离家出走,留下一封信,信中写道:“爸爸妈妈,我这次考得不是很理想,最主要是我内心一直很苦闷,我想自己出去玩几天,一个人去清静清静。这么多年来,我总觉得你们对我的要求如蓝天一样高高在上,我是小树,我的成长永远赶不上蓝天的高度。读小学时,我总是考第一名,逢年过节我成了你们向亲戚炫耀的工具。读初中后我考了班级第一,你们希望我拿年级第一。你们知道吗?我每天都很累。你们只知道给我买好吃的好穿的,可是你们了解过我的内心吗?我好像是为了你们而活,我没有自己的理想,你们早给我规划好了一切:高中要考重点,大学要考名牌。我的个性早被你们磨灭得无影无踪。小树快窒息了,我需要出去换换新鲜空气。请不要牵挂我,三天后我会自己回来。”
爸爸妈妈慌了神,发动了所有的亲戚出去找。第二天终于在一片小树林里找到了他,他正在草坪上看课外书。
观点:长不大的父母和快速成长的我们
现在的学生从小便开始接触网络,没有什么不可接受的观点,也没有什么不容置疑的权威。我们崇尚前卫,喜欢非主流。而父母的家教理念总是长不大,“永远将子女看成不懂事的孩子,认为自己总是正确的”。父母们也忽视了这一点:“即使是一个孩子,他也是一个公民,有自己的想法和自由。”学校教育不能给我们足够的尊重,这一点同样体现在家庭教育中。家长们只会教导我们好好读书,好好学习。“不擅长鼓励子女,常打击子女(包括贬低、嘲讽等)”、“经常拿别人家的孩子来‘刺激’自己的孩子”、“永远将子女看成不懂事的孩子,认为自己总是正确的”。
随着网络的越来越普及,信息传递越来越便捷,现在的学生可以通过网络交流观点,产生思想的共鸣,无论知识和思想我们都成长得很快,我们渴望获得尊重,渴望自在自主,“父母皆祸害”小组的迅速扩展正可说明这一点。
父母当然不是祸害。我们在和父母进行有效沟通时要注意以下几点:
1. 站在对方的角度思考问题。父母承担了生活的压力,劳累一天回到家还有许多家务要做,也有情绪不佳的时候,我们是否体谅过他们呢?
2. 我们经常主动和父母交流吗?我们经常回到家不是电视就是电脑,从来不和父母交流自己的思想,总是觉得和父母有代沟,认为讲了他们也不懂。在这种先入为主的情况下,沟通会有效果吗?
3. 要善于和同伴交流经验。同伴间我们最容易说知心话,可以互相交流自己跟父母沟通时的感想、经验等。
本栏插图陈文润
责任编辑张一文