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高职学生在学习生活的过程中，身体和心理在不断的成长和成熟，性格的个性化发展逐渐的显现出来。有些高职学生的性格个性化发展出现了严重的问题，影响了正常的学习和生活，影响了他们对社会、家人、同学和老师的正常交往。为了正确的引导高职学生性格个性正确的发展，我们对高职学生的性格个性化发展进行了研究。认为：要多方面对高职学生性格的个性化发展进行教育管理，营造一个宽松、友爱、积极向上、充满爱意、努力学习、互相帮助的成长环境，使高职学生性格个性化向着正确的方向发展。