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为了了解大学生碎片化阅读的特征,选择浙江省在校大学生为研究对象,采取计量统计分析方法。研究发现:大学生碎片化阅读内容具有非系统性,以信息索取与休闲娱乐为主;大学生碎片化阅读时间具有零碎性,连续碎片化阅读时间普遍在一小时以内;大学生碎片化阅读地点快速移动以及变动不居,地点选择总体差异不大。
大学生碎片化阅读的现状及特征分析
【摘 要】
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为了了解大学生碎片化阅读的特征,选择浙江省在校大学生为研究对象,采取计量统计分析方法。研究发现:大学生碎片化阅读内容具有非系统性,以信息索取与休闲娱乐为主;大学生碎
【机 构】
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宁波工程学院人文与艺术学院,宁波工程学院理学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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宁波工程学院校级学生科研项目(2018066),宁波工程学院横向课题(2019hx025),宁波工程学院高教所课题(NG2019010)。
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