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中学阶段,是学生人生观、价值观、世界观形成的重要阶段,也是学生个性发展最关键、最活跃的时期。在这样一个重要阶段,关于＂培养什么样的学生＂的问题,就应该成为教育工作者思考的首要问题。培养一个脑子里充满＂问号＂的学生。美国教育学家尼尔普斯特曼曾说：＂如果学生进入学校时像个问号,而离开学校时像个句号,那就是学校教育最大的悲哀。