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菏泽医学专科学校解剖学教研室在教学改革中,提出了一种新的解剖学教学手段——非语言交际教学.合理地运用副语言、表情语、目光语、手势语、姿势语等非语言交际手段,可以优化解剖学教学,取得良好的教学效果.
运用非语言交际优化解剖教学
【摘 要】
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菏泽医学专科学校解剖学教研室在教学改革中,提出了一种新的解剖学教学手段——非语言交际教学.合理地运用副语言、表情语、目光语、手势语、姿势语等非语言交际手段,可以优
【机 构】
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菏泽医学专科学校解剖学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2009教育部高职高专医学类专业教学指导委员会教学研究立项课题;
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