去年开始，我参加了我们学校的标本科技组，我可喜欢制作标本了。我发现，我们科技组原来制作的昆虫标本，是用盒装的干制标本，老师在教学上携带很不方便，一定要轻拿轻放，像保护婴儿一样保护它们，一不留神，盒子倒转过来，标本移动了，我们的制作就前功尽弃了。还有，干制标本如果制作不密封或保存不好，就会出现虫蛀现象。我们学校以前制作的一些昆虫标本，就有一些被蛀虫吃了身体，还有缺触角的，有身体长毛的，有盒里布满黑点的，好好的标本就被毁了，真可惜！
　　能不能改进呢？老师说可以用蝶、蛾这些翅膀美丽的昆虫来制作塑封标本。我们只用它们的翅膀，不用身体，身体太厚无法塑封，可以用彩笔画上去。鳞翅目昆虫的分类特征主要在翅膀上，这些标本可用于教学，盒装干制标本可用于物种的鉴别及保存。
　　我们用破坏的标本里翅膀完整的几个先尝试制作，然后再把捕捉来的蝶蛾，选部分制作塑封标本。制作过程如下：
　　1. 画身躯。蝶蛾的身躯最容易腐烂损坏，所以这部分用画代替。根据蝶蛾的样子，用笔在台纸上画出头、胸、腹三部分，蝴蝶画得修长些，蛾画得肥大些。再根据蝶蛾身体的颜色图案，用水彩笔涂色。最后在头部画上复眼和触角，蝶的触角和蛾的触角可不一样哦。
　　2. 粘翅膀。先根据蝶蛾翅膀的大小和位置在台纸上贴上四条双面胶，然后小心地移翅。先折后翅，贴在蝶身躯胸部之上，贴时注意蝶蛾的姿态，可以和盒子标本的展翅一样，给蝶蛾标本摆一个酷架子。
　　3.添植物。红花还要绿叶扶。一般制作的蝶蛾架势从上飞下，在它的斜下角添上干制的蜡叶绿色植物，衬托主角。当然最好是与这只蝶（蛾）生长生活密切的植物。
　　4.贴标签。根据标本的名称制作昆虫个性名片。标签的制作、粘贴和塑封植物标本类似，写上标本名称、分类目科、形态、生活习性简介、采集人姓名和采集地点。
　　5.塑封。蝶（蛾）翅标本、点衬植物上了台纸，贴好标签，再经过整形构图就可以塑封了。外面夹上塑封膜，经过塑封机的塑封，待在“新家”中的蝶儿既干燥又清洁。不过，刚出来的塑封小心烫手哦。
　　除了蝶蛾这些鳞翅类外，蜻蜓目的蜻蜓、豆娘和艳娘、脉翅、广翅等有着优美翅膀的蛉类昆虫，也都可以制作。看看，透过薄膜，昆虫们清晰地展示着美丽。我们的塑封昆虫标本，不怕虫蛀，携带保存非常方便，而且永不褪色。不过，捕捉昆虫时请注意安全，更不要滥捕滥杀哦！