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实现“为学生成长奠基，为教师能力提升”的有效课堂的指导思想，真正提高实效，要从最基本的问题入手，研究物理课程标准、新教材。
初中物理教学中培养思路的导学设计及实践
【摘 要】
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实现“为学生成长奠基，为教师能力提升”的有效课堂的指导思想，真正提高实效，要从最基本的问题入手，研究物理课程标准、新教材。
【机 构】
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广西南宁市江南区那洪中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年6期
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