【摘 要】
：
本课题从当前初中语文古诗文教学的现状出发,就当前以知识为中心和以学生为中心的教学设计的不足而提出课内文言阅读和课外阅读相结合的教学模式.所谓课内文言阅读即为基于部
论文部分内容阅读
本课题从当前初中语文古诗文教学的现状出发,就当前以知识为中心和以学生为中心的教学设计的不足而提出课内文言阅读和课外阅读相结合的教学模式.所谓课内文言阅读即为基于部编教材的课内古诗文的阅读教学;所谓课外阅读即为基于课内古诗文内容相结合的课外阅读拓展.此教学模式以达到对古诗文的深刻和精准的理解,争取把古诗文教学价值最大化,正确定位于文化的传承与反思.
其他文献
孩子最早感知到、最经常、最直接的教育方式是父母的言行教育,父母的一言一行,一举一动潜移默化地影响着孩子的习惯养成,如果没有父母好榜样的示范教育,就没孩子的健康成长和
本文首先对学生主体性做出简要阐述,然后对传统小学数学教学存在问题进行分析,最后结合笔者实际教学经验,提出几点加强学生主体性,开展自主、合作、探索教学的策略,希望可以
当前我国经济水平不断提高,人们也十分重视体育健康生活,但是由于受到传统教育理念的束缚,现代化教育的发展仍存在一定的局限性,部分传统的教学理念难以得到彻底的改善,由于
作文教学在整个小学语文教学中具有非常重要的作用,不仅是一个重难点,更是体现小学生综合素养的一种方式,对于他们日后的发展和成长有着极为重要的作用.基于此,本文首先介绍
该课题结合对模拟集群移动通信系统的数字化改造,研究、设计一块全数字化的信号音板.用以解决系统中单音频提示音的发送、DTMF的收发以及记发器信号收发等服务信号音的数字化
《语文课程标准(2011年版)》中指出:语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格.而语文教学在
目前，各卫星导航系统的系统时间均采用直接比对的方式溯源至UTC，通过在系统时间和参与UTC计算的守时实验室保持的UTC(k)之间建立双向或GNSS共视时间比对链路，获得系统时间与UTC(
文言文是中国五千年文化在历史长河的涤荡下依旧熠熠闪光的文学精粹,它是车轮,传承着中华民族的文化和语言;它是沃土,培育着华夏儿女的精神与品质.文言文在培养优秀人才上起
高频地波超视距雷达工作在米波波段,系统的工作波长很大,从而导致系统天线部分的方向性系数很低,角度分辨能力很差.为了解决这一问题,一般的高频雷达都架设了大口径的雷达天
该文的研究工作是自然科学基金重点项目"听觉计算模型及其在说话人识别中的应用"(项目编号69635020)中的一部分.该文针对上前听觉模型的研究现状,以提高语音识别的说话人的识