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居住小区中的儿童游憩场地对儿童的成长有着巨大的作用。它不仅是儿童可以一同玩耍的公共空间，更重要的是，它是促进儿童成长初期包括认知、沟通等各项能力得以自我发展和培养的载体（Marcus et al，1998）。的确，随着城市建设步伐的加快，人们对居住环境、居住质量要求的提高，因关注儿童成长需要而出现的儿童游憩场地在居住区的建设和改造中不断获得重视。但是，这种实践是否真正地满足了儿童成长的需要呢？本文以广州市居住小区的儿童游憩场地为主要研究对象，通过案例研究，对儿童游憩场地的设计特征以及存在的问题进行分析和研