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互联网大数据时代的到来对东北地区高校设计教学、设计专业教师提出了新的要求,让非物质文化遗产中保存下来的质朴之美与现代审美充分结合,在现代设计中体现出这种原生之美,成为对设计人才的一个基本要求。明确培养目标、加强教师队伍建设、增加学生艺术实践机会是培养符合现今合格设计人才的必然途径。
大数据背景下东北高校设计专业与非物质文化遗产结合教学模式探索
【摘 要】
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互联网大数据时代的到来对东北地区高校设计教学、设计专业教师提出了新的要求,让非物质文化遗产中保存下来的质朴之美与现代审美充分结合,在现代设计中体现出这种原生之美,
【机 构】
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通化师范学院美术学院
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”一般规划课题,大数据背景下东北高校设计专业与非物质文化遗产结合新型教学模式研究,课题批准号:GH180539
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