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教学案例近日，笔者听了一位老师执教的《林冲棒打洪教头》一课，这位老师把“棒打教头”即比武的经过作为本节课教学重点，抓住人物的语言和动作来引导学生认识人物的性格特点。在教学的最后，老师问：“同学们，学完了本课，大家现在还有什么问题吗？”
书要读透呀!——由《林冲棒打洪教头》课堂教学引起的思考
【摘 要】
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教学案例近日，笔者听了一位老师执教的《林冲棒打洪教头》一课，这位老师把“棒打教头”即比武的经过作为本节课教学重点，抓住人物的语言和动作来引导学生认识人物的性格特点。在
【机 构】
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江苏淮安市人民小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年4期
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