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在以分数论英雄的教育环境下，“差异教学”的研究与实践有利于培养和谐发展、学有特色的学生。创设轻松、平等、自由的课堂和交流氛围，使学生敢于思考、乐于发言；提出差异性教学目标，设计差异性教学过程、教学方法，布置不同层次的作业，开展丰富的活动课；实施差异性评价方法。
差异教学在高中语文中的运用
【摘 要】
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在以分数论英雄的教育环境下，“差异教学”的研究与实践有利于培养和谐发展、学有特色的学生。创设轻松、平等、自由的课堂和交流氛围，使学生敢于思考、乐于发言；提出差异性教学
【机 构】
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甘肃省陇南市第一中学 746000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年32期
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